15ème Journée d’étude du Centre A. Binet : dernières nouvelles de l’autisme

Cette journée d’étude porte sur les nouvelles pistes de recherche, de compréhension et de traitement de l’autisme, telles qu’elles se présentent à des psychanalystes d’enfants (et du bébé en particulier), d’adolescents et d’adultes, ouverts aux apports d’autres disciplines, dans le domaine des neurosciences, de la psychomotricité ou des approches cognitives et instrumentales.
Toutes ces questions continuent d’être l’objet de débats ce qui est souhaitable, mais aussi de polémiques, d’affirmations catégoriques et d’anathèmes ce qui l’est moins et nuit à la recherche clinique et à l’intérêt des patients.
Le corps, la motricité et la question des représentations sensorielles et motrices et de leur organisation sont actuellement centrales, ainsi que le dégagement de la spécificité de l’autisme comme façon d’être et de penser le monde à différencier de la psychose et des constructions délirantes.
Si les données les plus précoces concernant les bébés, les signes d’alerte et les possibilités d’interventions dès cette période de la vie, en associant les familles, représentent une voie de découvertes fructueuse, les modes de compréhension du psychisme et de l’organisation corporelles des sujets avec autisme dans l’enfance et lors de l’adolescence, n’en sont pas moins prometteurs.
Enfin le devenir des adultes, leurs destins multiples, tels que l’on peut les appréhender à partir des suivis longitudinaux ainsi que des écrits autobiographiques de sujets porteurs d’autisme qui rendent compte « de l’intérieur » de leurs souvenirs et de leur fonctionnement, constituent également de précieux champs de réflexion pour les psychanalystes.